在全面推进素质教育的新形势下，美术辅导课是中学阶段的一门必修课。在学校整体教育环境中，它以特殊的教学内容，承担着人才培育的特殊任务。它以抓学生素描、色彩基本功训练为核心，对培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，塑造学生的完美品格，树立正确的思想观念，培养健康的审美情趣，完备学生的知识修养，以及发达其心智，开发其潜能诸方面具有重要意义。

　　我的美术教学经验告诉我美术辅导课是学生步入美术院校的桥梁，是美术教学中必不可少的一环，它已超出了课堂上美术课的意义。为什么说美术辅导课如此重要呢?

　　其一，它可以开拓学生的视野，陶冶学生的情操，培养学生的观察能力使其掌握绘画基本功，并提高学生的绘画理论知识水平，使理论和实践有机的结合起来。

　　其二，绘画基本功训练是一种特殊的精神活动，是学生具体把握住所描绘的物体对象，即对物体对象的立体感受、认识的审美过程。

　　其三，是对学生能力的培养。人的作画能力是在基本功训练活动的实践中得以提高的，而美术辅导课是最重要的训练活动之一。这种有组织、有指导的活动方式使训练体验进入自律状态。通过对绘画基本功训练，使学生掌握绘画方法、要领及事物发展规律，从而提高对物体对象的观察力和对物体对象的明暗、色彩变化的分辨力，增强对所要描绘的物象的立体感受力、理解力。

　　其四，是素质的提高。未来的社会对人才素质的要求越来越高。在人的整体素质中，审美文化素质无疑不可忽视的，而美术辅导课不仅能提高人的艺术素养，而且在审美愉悦中对陶冶性情、丰富情感以及养成高尚的趣味，都具有非常重要的作用。

　　其五，通过对美术辅导课的强化，我校自87年以来，每年都有数十个学生考上美术院校，还有不少同学在县、市、省、国家级的书画大赛中获了奖。在辅导学生参展参赛的同时，我自己也不断进取，近些年来不但在国家、省、地、县举行的各类画展中获奖，而且好些美术作品被收入在国家级的大型画册里。如国画作品《青松》发表在《二十世纪•中华画苑掇英大画册》第1076页，作品《织地毯的姑娘》载入《世界华人书画作品选集》第26页，作品《和平万岁》收在《跨世纪著名书画艺术家精典》第498页，作品《情趣》刊登在《中国美术选集》上，作品《争夺》收入在《世纪素描艺术精品集》中，作品《祖国万岁》收藏在《中国书画艺术家收藏宝典》里，作品《愤读》发表在《中华热土》、《走向世界的中国》、《中国艺术作品大全》里。同时，我被授予“中国书画艺术研究院特聘书画家”荣誉称号，被世界华人书画艺术家联合会接收为会员。

　　那我是怎样开展美术辅导课的呢?

　　其一，自86年我调入安福中学这一全县最高学府以来，我就主动倡导开展美术兴趣小组活动，上美术辅导课，提高学生的绘画水平，在教学中因材施教，因人施教。

　　其二，给学生定时间(每周的课外活动时间及休息日为活动时间)、定绘画作业数量，临摹与写生相结合。

　　其三，向学校领导提出合理化的建议，购买添置了石膏几何形体、人头像、写生架等绘画急需用具，供学生习画之用。在教学过程中，每堂辅导课我都是理论与实践相结合，耐心指导学生进行素描及色彩基本功训练。

　　其四，经常教导学生，要多临摹、多写生，临摹多了写生就快，写生多了临摹起来就顺手。这个结合没有什么别的技巧，就是要勤快，勤是最重要的。我平时在辅导课上也亲手作画，示范给同学们欣赏。俗话说“百闻不如一见”，这样能使学生在实践中得到启迪，引起共鸣。同时要求学生之间相互学习，取长补短，互相交流，在实践当中不断探索绘画技巧，促使大家共同进步。